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Psychologie des apprentissages scolaires / (notice n° 52713)

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International Standard Book Number 9782807300040 (br)
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Standard number or code 9782807300040
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System control number (OCoLC)925446440
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ABES
Language of cataloging fre
Description conventions AFNOR
Modifying agency IMIST
Transcribing agency IMIST
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number BF311
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.15
Edition number 22
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Psychologie des apprentissages scolaires /
Statement of responsibility, etc sous la direction de Marcel Crahay, Marion Dutrévis.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 2e édition [revue et augmentée]
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 vol. (431 p.) :
Other physical details ill., couv. ill. en coul. ;
Dimensions 24 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Content Type Code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
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Source rdamedia
337 ## - MEDIA TYPE
Media Type Code n
Source isbdmedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier Type Code nga
Source RDAfrCarrier
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Ouvertures psychologiques. LMD
500 ## - GENERAL NOTE
General note Étudiants en sciences de l'éducation et de psychologie, enseignants.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Notes bibliogr. Bibliogr. p. [361]-406. Index.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc "Cet ouvrage propose une approche à la fois didactique et multidimensionnelle des apprentissages scolaires. Il dresse une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles en ce qui concerne les principaux apprentissages scolaires : lecture (déchiffrage et compréhension), orthographe, production textuelle, calcul, résolution de problèmes, symbolisation arithmétique et algébrique. De façon complémentaire, sont également abordées les problématiques du transfert, de la motivation scolaire, de la régulation des émotions face aux tâches d'apprentissage ainsi que des façons d'affronter les difficultés rencontrées par certains élèves pour réussir ces apprentissages." [Extrait de la 4e de couv.]
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Psychologie de l'apprentissage.
Source of heading or term ram
9 (RLIN) 29500
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Psychologie scolaire.
Source of heading or term ram
9 (RLIN) 29501
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Troubles de la cognition
General subdivision Chez l'enfant.
Source of heading or term ram
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Topical term or geographic name as entry element Enfants en difficulté d'apprentissage.
Source of heading or term ram
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Topical term or geographic name as entry element Apprentissage cognitif.
Source of heading or term ram
9 (RLIN) 29504
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Troubles de l'apprentissage.
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9 (RLIN) 29505
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Topical term or geographic name as entry element Apprentissage
General subdivision Psychologie.
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650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Psychologie de l'éducation.
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Personal name Crahay, Marcel.
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Personal name Dutrévis, Marion.
Relator term pbd
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Title Ouvertures psychologiques. L.M.D.
International Standard Serial Number 2030-4196
Record control number (ABES)122851412
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Uniform title Ouvertures psychologiques. L.M.D.
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Livre
Exemplaires
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Permanent Location Current Location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Koha item type
          La bibliothèque des lettres et sciences humaines et sociales La bibliothèque des lettres et sciences humaines et sociales 10/16/2019 29448   370.15 CRA 0000000027777 10/16/2019 Livre
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