Conception d’une architecture d’environnement informatique pour l’apprentissage humain adapté à l’approche par compétences / (notice n° 58214)
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04403nam a2200397 i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IMIST |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20220930110416.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 220912s2018 mr m 000 0 fre |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IMIST |
| Language of cataloging | fre |
| Transcribing agency | IMIST |
| Description conventions | rda |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fr |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
| MARC country code | MA |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Edition number | 22 |
| Classification number | 006.31 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Hachmoud, Adil |
| 9 (RLIN) | 211809 |
| Relator term | Auteur |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Conception d’une architecture d’environnement informatique pour l’apprentissage humain adapté à l’approche par compétences / |
| Statement of responsibility, etc | Adil Hachmoud |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc | Fés |
| Name of publisher, distributor, etc | Université Sidi Mohamed Ben Abdellah |
| Date of publication, distribution, etc | 2019 |
| 264 #0 - Production, Publication, Distribution, Manufacture, and Copyright Notice | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Fés : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Université Sidi Mohammed Ben Abdellah - Fès |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2019 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 129 pages |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content Type Term | text |
| Content Type Code | txt |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media Type Term | unmediated |
| Media Type Code | n |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier Type Term | volume |
| Carrier Type Code | nc |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Begdouri, Ahlame (Présidente)||Bri, Seddik (Rapporteur)||El Bouzekri El Idrissi, Younès (Rapporteur)||Berrada, Mohammed (Mohammed)||Derouich, Aziz (Examinateur)||Oughdir, Lahcen (Examinateur)||Kammouri Alami, Salahddine (Directeur de thèse) |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Degree type | PH.D - |
| Name of granting institution | Université Sidi Mohammed Ben Abdellah - Fès |
| Year degree granted | 2019 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | En réponse à la pression sociale accrue sur les finalités de l’école, le Maroc se trouve contraint d’entreprendre une large réforme de son système éducatif pour remédier à son inefficacité. En effet, il y a de grandes disparités entre les profils formés par l’université marocaine et la demande du marché du travail, les exigences du marché sont en perpétuel changement et les profils compétences demandés évoluent, mais les universités ne suivent pas forcément et semblent évoluer en marge de l’économie. Force est de constater la nécessité d’aller vers une pédagogie qui va favoriser l’employabilité et l’insertion dans un marché du travail. L’approche par les compétences (APC) se présente comme la solution qui pourrait bien contribuer à remédier à l’inefficacité du système éducatif marocain, c’est un courant en pédagogie qui consiste à envisager l'apprentissage et l'enseignement par les compétences, elle vient en réponse aux limites des approches classiques basées exclusivement sur l’acquisition de contenus. L’idée de compétence n’affirme rien d’autre que le souci de faire des savoirs scolaires et universitaires des outils pour penser et pour agir, au travail et hors travail. Adopter l’APC reviendrait à récrire les programmes en profondeur, mais aussi il faudrait toucher, entre autres, aux méthodes, à l’évaluation, au contrat didactique et, au métier d’enseignant. Malgré l’intérêt grandissant et l’engouement international pour cette approche, celle-ci n’a pas encore trouvé sa place dans l’enseignement supérieur au Maroc, pour causes ; l’absence d’appui méthodologique offert aux enseignants, l’absence de cadre théorique stable et pertinent guidant l’action des concepteurs des programmes d’études, et enfin l’absence d’appui technologique. Motivé par une solide volonté de créer les conditions nécessaires pour que les acteurs pédagogiques, puissent adopter cette approche d’une manière efficace, nous proposons un formalisme qui permettra d’expliciter les pratiques implicites de la « compétence », et facilitera la conceptualisation et la mise en œuvre de cette approche. La conception d'une ontologie du domaine nous semble la solution appropriée pour réduire la confusion conceptuelle et terminologique et assurer une compréhension partagée. Autour de cette ontologie, nous allons concevoir une architecture d’Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain (EIAH) adapté à l’APC et mettre en œuvre un système de gestion des bases de ressources de l’APC. |
| 653 1# - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Informatique |
| 653 1# - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Apprentissage automatique |
| 653 1# - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Approche par compétence |
| 700 1# - MEMBRES DE JURY | |
| Personal name | Kammouri Alami, Salahddine |
| 9 (RLIN) | 212376 |
| Relator term | Directeur de thèse |
| 700 1# - MEMBRES DE JURY | |
| Personal name | Begdouri, Ahlame |
| 9 (RLIN) | 211810 |
| Relator term | Collaborateur |
| 700 1# - MEMBRES DE JURY | |
| Personal name | Berrada, Mohammed |
| 9 (RLIN) | 211811 |
| 700 1# - MEMBRES DE JURY | |
| Personal name | Bri, Seddik |
| 9 (RLIN) | 211812 |
| 700 1# - MEMBRES DE JURY | |
| Personal name | Derouich, Aziz |
| 9 (RLIN) | 211813 |
| 700 1# - MEMBRES DE JURY | |
| Personal name | El Bouzekri El Idrissi, Younès |
| 9 (RLIN) | 211814 |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Université | Université Sidi Mohammed Ben Abdellah - Fès |
| Faculté | Faculté des Sciences et Techniques |
| Relator term | Directeur de production |
| Laboratoire | Laboratoire des Sciences et Technique |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://toubkal.imist.ma/handle/123456789/12152">http://toubkal.imist.ma/handle/123456789/12152</a> |
| Link text | Voir dans Toubkal |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Koha item type | Thèse universitaire |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Permanent Location | Current Location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La bibliothèque des sciences de l'ingénieur | La bibliothèque des sciences de l'ingénieur | 09/30/2022 | TH-006.31 HAC | 0000000030158 | 09/30/2022 | 09/30/2022 | Thèse universitaire |
