Apprendre ... oui, mais comment /
Collection : Collection pédagogies Mention d'édition :22 éd. Publié par : ESF Ed., (Issy-Le-Moulineaux :) Détails physiques : 192 S. : graph. Darst. ISBN :9782710121831; 2710121832.
Sujet(s) :
Apprentissage, Psychologie de l'
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Pédagogie - France.
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Didaktik.
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Lernen.
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Schulpädagogik.
Année : 2010
| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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| Livre | La bibliothèque des lettres et sciences humaines et sociales | 370.15 MEI (Parcourir l'étagère) | Disponible | 0000000028637 |
Total des réservations: 0
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| 370.150 LAF Vocabulaire de psychopédagogie et de psychiatrie de l'enfant | 370.15 LIE Psychologie pour l'enseignant / | 370.15 MAU Rapport au savoir et didactiques | 370.15 MEI Apprendre ... oui, mais comment / | 370.15 MIN Champs d'action pédagogique | 370.15 MIN Champs d'action pédagogique | 370.15 OUA Résolution de problèmes et courants théoriques en éducation: Cas de la physique et de la chimie/ |


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