Ces ados qui nous font peur
Collection : Regards psy Publié par : A. Colin (Paris) Détails physiques : 1 vol. (270 p.) couv. ill. en coul. 24 cm ISBN :9782200354725 (br.).| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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| Livre | La bibliothèque des lettres et sciences humaines et sociales | 155.5 COS (Parcourir l'étagère) | Disponible | 0000000017635 |
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| 155.451 GUI Handicaps et développement psychologique de l'enfant / | 155.5 BIR Le corps adolescent | 155.5 CHA Les transgressions adolescentes | 155.5 COS Ces ados qui nous font peur | 155.5 COS Psychologie de l'adolescent | 155.5 COS Psychologie de l'adolescent / | 155.5 COU L'adolescent malade, ce qu'il faut savoir |
Bibliogr. p. 265-270
Les jeunes font peur. Ils ont toujours fait peur. Mais, si ces craintes ne datent pas d'hier, ne rencontre-t-on pas de nos jours une vive inquiétude chez les parents et les enseignants, voire au sein de la société dans son ensemble, face à certains jeunes dont les comportements engendrent ce malaise plus ou moins diffus qui éveille en nous un sentiment d'impuissance ? Cette jeunesse aux conduites imprévisibles, incompréhensibles n'est-elle pas devenue « indéchiffrable », « intouchable » ? Ces jeunes qui nous effrayent ne sont-ils pas, d'une certaine façon, le reflet de nos propres projections, ne représentent-ils pas une part de nos aspirations profondes, osant mettre en acte ces pulsions que nous avons refoulées ? Ces créatures qui nous échappent ne réactivent-elles pas nos craintes de nous laisser envahir ? Ne sont-elles pas telles que notre société les a façonnées ? Et ce phénomène est-il vraiment aussi nouveau que certains le prétendent ? Jamais alarmiste, Pierre G. Coslin nous fait découvrir la diversité des comportements de ces ados qui dérapent, et, sans les stigmatiser, nous aide à mieux les comprendre. Ainsi, il nous fait réfléchir aux repères que la société pourrait leur proposer, plutôt que de les idéaliser dans des identifications à rebours ou de les diaboliser.


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