Inducing effects on task-based language performance : The role of planning and task complexity /
Autres auteurs :
Melouk, Mohamed
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ths
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Université Mohammed V
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Faculté des sciences de l'éducation
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pmn
Publié par :
Université Mohammed V - Souissi, Faculté des Sciences de l'Education
(Rabat :)
Détails physiques : 334 pages
Sujet(s) :
Education
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Inducing effect
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Task-Based Language Performance
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Planning
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Task complexity
Année : 2010
Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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Thèse universitaire | La bibliothèque des lettres et sciences humaines et sociales | TH-370 KAB (Parcourir l'étagère) | Disponible | 0000000011855 |
Total des réservations: 0
Sous format papier
PH.D Université Mohammed V 2010
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